为进一步加强系部教学过程管理，落实教学常规，保证课堂教学质量，4月7日下午，计算机信息工程系在至善楼3楼网络教研室组织开展了以“重温5个教学管理文件，促进系部教学管理水平”为主题的业务学习活动。学习活动由系部主任主讲。
      学习过程中，主任极力避免原文照读，而是采取多种形式进行解读，特别是针对系部当前存在的不良现象、管理规定中约定的具体数字、之前没作约定的相关条款等着重强调，以期达到重温的预期效果。
      最后，主任针对管理规定中相应条款，结合系部实际，专门强调了实验室的实验记录、作业布置和批改、进一步规范计算机等级考试等问题进行了具体强调和相应安排。